为推动构建“警校融合”共治格局，助力平安校园建设，健全青少年法治教育体系，预防和减少青少年违法犯罪。长春市公安局深入贯彻落实省厅部署要求，聚焦“四个警务”，依托“警地融合”“警民融合”和社会面协同管控“三项新机制”，围绕校园安全工作理念，扎实推进各项工作落实，截至目前，长春市16个地区826所中小学全部选拔配备了法治副校长，实现聘任全覆盖。

　　树牢“一盘棋”，高点站位强推进

　　深入贯彻省公安厅关于法治副校长进校园工作指导意见，启动新一轮法治副校长聘任与管理工作，联合市教育局、市检察院、市法院、市司法局等部门建立中小学法治副校长工作联席会议制度，制定出台《长春市公安民警兼任中小学法治副校长工作指导意见》，加强部门间联动配合，压实学校主体责任，推动全市中小学安防建设全面达标。3月30日，长春市公安局、长春市教育局联合在朝阳区召开中小学法治副校长聘任现场会。5月18日，市教育局举办了全市受聘法治副校长任职前培训。

　　聚焦“两条线”，精准施策固根本

　　一是聚焦风险防范“警戒线”。指导属地公安机关积极协助学校做好教职员工、校园临聘人员的背景审查，对重点人员开展滚动摸排，建立动态风险评估机制，实时跟踪处理。目前，已对全市21.19万名教职员工、校园临聘人员进行了核查，未发现异常情况。二是聚焦隐患排查“安全线”。组建法治副校长、校园教育教师和心理咨询教师通力合作的矛盾纠纷排查化解专班，对潜在隐患做到早发现、早化解、早处置。截止目前，累计排查整改校园内部安全隐患227处，排查化解涉校矛盾纠纷14起，会同教育、市场监管等部门开展专项检查4次，发现治安隐患26处，下发整改通知书12份。

　　织密“三张网”，多维发力提质效

　　一是织密校园内部“预防网”。全面优化高峰勤务和“护学岗”机制，创新构建“公安联勤、教育联防、家长联动”的“校警家”三位一体护学模式。每日组织安保力量做好秩序维护和交通疏导，确保学生上下学时段绝对安全。二是织密校园周边“护学网”。聚焦打造校园安全“防护圈”，将学校周边200米设置为“重点管控区”，指导属地公安机关积极会同工商、市场监管、卫健等部门，持续开展校园周边综合治理，全面清理校园周边流动摊贩、饮食摊点，清查贩卖非法刊物、黑网吧、涉“黄赌毒”等治安乱点，持续净化校园周边环境。强化巡逻防控和治安盘查力度，严打涉校各类违法犯罪活动，最大限度提高见警率、管事率。截至目前，共开展联合检查8次，排查整治校园周边乱点770处，发现并整改不安全隐患48处。三是织密校园安全“防护网”。结合辖区治安形势和学校、学生特点，充分发挥法治副校长职能，按照“开学季必讲、放假前必讲、主题日必讲、特殊节点随机讲”要求，全面开展法制教育课，切实提升师生安全防范意识。截止目前，全市共开展法制教育课436场，受教师生累计达到20万人次。

　　建立“四制度”，协调联动促长效

　　一是建立例会制度。法治副校长负责定期召集街道，社区，学校等单位相关负责人召开工作会议，及时通报工作进展情况，总结工作成效，形成了力量联合、工作联动、问题联解、平安联创的工作格局。二是建立研判制度。按照“平时定期研判，紧急情况随时研判，突出问题专项研判”工作要求，法治副校长与学校就风险隐患和不安全因素开展系统分析研判，真正做到了超前预防、科学应对、不留死角。三是建立通报制度。学校主动向法治副校长介绍学校有关情况、定期收集教职员工、学生及学生家长的法律服务需求并及时向法治副校长通报。法治副校长主动融入学校，列席学校工作会议，参与制定年度法制教育工作计划，通过双向互通，切实打通了信息壁垒、强化了协作配合，凝聚了强大合力。四是建立考核制度。制定法治副校长评价考核激励机制，采取部门抽查占比30%、街道书记评价占比30%、学校评价占比40%的方式，按年度对法治副校长履职情况进行量化打分，综合结果向派出单位通报。对于履职担当、贡献突出、事迹先进的，由市局联合教育行政部门予以表彰、奖励；对于评价不合格、不称职的，由本级教育行政部门商公安机关予以解聘，并重新派出人选。

　　长春市公安局将继续深入落实“一二三四”吉林公安工作现代化发展战略，依托“警地融合”， “警民融合”，创新工作举措，充分发挥公安法治副校长职能优势，配合学校全力推进治理能力现代化，为青少年学生的健康成长保驾护航。